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各位专家学者的讲座犹如醍醐灌顶，让人茅塞顿开
首先是上海市嘉定新城实验幼儿园园长陆晔老师的《今天我们给孩子怎样的课程》让人印象尤为深刻，感慨不已。其中谈到她们园的办园理念、办园愿景、办园目标、育人目标、课程理念、实施课程的三个原则、学校精神、学校精神的文化象征等无不让人感到作为上海市示范幼儿园的嘉定新城实验幼儿园办园的科学、规范以及园所蓬勃的朝气。她用故事的形式展示了她们园在课程的设置上是如何一步一步地实现让每个孩子能够健康、快乐地成长的过程。为了将孩子培养成主动的学习者而不是技能的获得者，她们全园老师在领导的带领下，通过反复地实践、探索、总结，终于研究出了适合孩子发展的MY课程——让孩子自主选择活动内容、自主选择同伴、自主选择材料、自主安排活动过程，特别是“Free40“活动，使孩子真正成为学习的小主人，让孩子们能够像爱玩一样爱读书，像爱游戏一样爱阅读。同时，也让每位老师在孩子们快乐的成长中实现了自己的人生价值，从而真正实现了她们的办园理念：让每个生命绽放精彩！
其他几位专家的讲座也是百花齐放，各显其彩。北京丰台区第一幼儿园业务园长赵秀敏老师风趣的讲课风格引人入胜，她在《<指南>引领下课程的实践与思考》中所谈到的生活即教育，春天不是读书日，让人大为赞叹和认同；而在《让管理为教师专业发展服务》中所表述的尊重、理解、沟通、换位思考、知人善用的人本思想，让人佩服。高东慧老师在《曼妙阅读体验、精彩智慧人生》中将陕西师范大学幼儿园如何培养幼儿的阅读能力以及良好阅读习惯的做法谈得非常清楚，有很多值得我们借鉴的地方，而且她在讲座中所列举的绘本阅读《蓝色的椅子》和日本的纸戏剧《心情不好的厨师先生》都让人眼前一亮，而且也显示出了她本人扎实深厚的基本功。
交大阳光幼儿园园长高小荣老师在报告《润物无声，花开有声——幼儿园管理创新与发展》中所展示的她们园开放式的管理方法、育人环境、能够给老师绝对的信任和自由发展的平台以及培养幼儿的方式，给人留下了难以磨灭的印象。
容瑞英老师的《园本文化的创建和实施》中所阐释的确立园本文化时的立足点、思路、方法、探索等给我们带来了更多的思考和借鉴，值得所有的人学习。
名师的活动展示不但给我们带来了身心享受，更给了我们很多的启示
上海市嘉定区骨干教师张少灵的艺术活动课《一根线的旅行》，用神奇的一根线将孩子们带进了美妙的图画世界，带进了广袤的太空世界、带到世界各地去旅行，让一根线充满了无穷的趣味和无限的联想与想象的空间，而且线不断，想象不断，旅行不断；孩子们在她甜美的嗓音中、在她富有启发性问题的引导下，思想犹如插上了想象的翅膀，画笔在手中飞扬，作品不但充满了童真童趣，而且思路开阔、画面灵动。
北京市丰台区第一幼儿园的白雪老师，给大家展示了一节别开生面的中班早阅活动课《会飞的抱抱》，孩子们在美妙的童话故事中学会了有序观察画面，并且能大胆地用语言、动作表达自己的情感，在和现场老师的互动中既检验了活动效果，又做到了学以致用，气氛热烈，场面感人。
广州市番禺区北城幼儿园王隽枫老师的语言活动《好玩的配音游戏》，在短短的几十分钟内，让孩子们学会了能够根据图片角色、表情、动作、环境等因素，尝试用适当的语句、语言、语调为角色配音，提升了孩子的观察能力、想象力、语言的表现力和组织能力。
陕西师范大学幼儿园教师王野，一个十足的阳光大男孩，他展示了大班体能活动《添砖加瓦》，孩子们在充满情趣的故事情节和有组织地玩乐中，进行跑、跳、跨等基本动作训练，既增强了体能，又受到了情感上的熏陶。
我个人认为，这四位老师的课有以下几个共同特点：一是能够准确地解读和把握活动目标、重难点，并在活动实施的过程中能很好地达成目标；二是个人基本功非常扎实并且具有幼儿教师特有的亲和力；三是具有很强的课堂掌控能力和随机应变的能力；四是能够熟练地运用现代化教学手段；五是点评及时、擅长激励；六是课堂语言精练，善于引导，提问有质量。这些都非常值得我们学习。
专家点评和现场互动环节，更是锦上添花
武敬洁和于玲两位专家的点评，精准到位，既给我们展示了点评课的方法，又让我们在今后的工作中，关于如何设计活动目标、活动过程以及活动实施过程中该注意的问题方面有太多的启示。现场互动环节，老师们热情不减，能够积极思考，各抒己见，在相互的思维碰撞中更是将会场气氛推向了高潮。
总之，本次观摩会，既开阔了我们的视野，又是一顿精神大餐，而且让我们学到了很多实用的、有价值的东西，无论在幼儿园现代管理还是保教活动的开展方面都有非常重要的指导意义。非常感谢筹办这次会议的所有单位和人员，祝愿“ ‘丝路之春’——当代名师大讲堂”越办越好，路越走越宽。
——咸阳市武功县后稷中心幼儿园 艾红
