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“当代名师大讲堂”小学语文‘同课异构’高效课堂教学展示研讨会圆满结束
2015-03-31 09:40:31   来源:   评论:0 点击:

2015年3月28—29日当代名师大讲堂——全国名校长高端论坛和全国中小学名师与陕西优秀教师‘同课异构’高效课堂教学展示研讨会在陕西师范大学圆满结束,来自全国各地近600名小语老师参加了会议。会议中
        2015年3月28—29日当代名师大讲堂——全国名校长高端论坛和全国中小学名师与陕西优秀教师‘同课异构’高效课堂教学展示研讨会在陕西师范大学圆满结束,来自全国各地近600名小语老师参加了会议。

         会议中,来自全国的7位名师为参会老师带来了先进的教学理念以及高效的课堂教学,受到了参会老师的一致好评,组委会也陆续收到了参会老师从短信及微信平台发来的互动信息:

“在王老师的课中,我们学习到了如何在教学中渗透学法,比如如何背诵,如何把听写与理解课文联系起来。
       教师在课堂中,轻松地给学生渗透了长文的阅读方法,扩词方法,总结小标题的方法,对学法指导特别到位,我们受益匪浅。
       虞大明老师昨天让我们语文老师学到了如何指导学生写作,如何激发学生的写作兴趣,特别是读书活动中开展什么活动,使我们在阅读教学中有法可寻,一分钟好书推荐,阅读之星的评选标准,让我们醍醐灌顶,有了方向。
                                                                                                    —————蒲城县兴华学校王敏侠”

“两位老师的课堂,真实而有趣,扎实而有效!学生也着实做到了一课一得!名师的课也启发了我们每一个一线老师去思考语文教学的根到底在哪里?!谢谢!
                                                                                                   —————150****2011”

 “有幸再次听到王林波老师的精彩课堂。作为一名刚踏入小语教学一年的教师,在语文教学中每每遇到迷惘,总能在王老师的课堂中找到方向,并重树坚持探索小语教学的信心。感谢王老师,让我重新认识了文字教学,以及如何平衡它与“情感熏陶”的关系。
                                                                                                    —————189****8091”

“王文丽老师的课,佩服!重视词句:随文学习扎实,入语境理解到位,跳出融入,巧妙对比中文字变画面;匠心设计:两组词语,两段文字,两种画面,两种情感,对比、想象、入情入境中紧扣题目,文中读进了孩子心中,情感水到渠成中共鸣!
                                                                                                 —————135****6763”

“王老师的课注重方法的渗透,从细节入手,让学生在老师引领中逐步掌握、练习,最后熟练运用,一切尽在自然中!
       王丽文老师的课从词语入手,让学生慢慢走进课文,如剥开一枚清新爽口的鲜嫩水果,让人回味!
                                                                                                   —————135****3675”

      还有很多反馈我们没法一一罗列,感谢老师的支持,我们下场会议,期待您的到来!




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