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本次活动分学段分学科，从即日起至10月29日共举办6场次，共有来自全国及陕西省内的100多位专家、教学名师、学科带头人以及山西、甘肃、陕西的4000多位一线教师参加本次系列研讨活动。陕西省教育学会会长张新民，山西省教育科学研究院副院长、山西省教育学会秘书长陈晓力，甘肃省教育科学研究院小教室主任王毓新，陕西省教科院党委书记、省教育学会秘书长李振东、陕西省教育学会名师发展研究中心、西安当代名师教育研究院院长闫忠平，省名师发展中心副主任闫崇武、全国著名教育专家、上海市小学语文著名特级教师贾志敏等领导和专家也列席了本次研讨会开幕式。
开幕式上山西省教育科学研究院副院长、山西省教育学会秘书长陈晓力，甘肃省教育科学研究院小教室主任王毓新，陕西省教育学会会长张新民分别就活动举办的目的、意义分别阐述自己的观点和看法。
“少年智则国智，少年强则国强”诚然，少年智、少年强的基础和关键在教育。2017年10月11日，教育部召开新闻发布会，并晒出了一份令人震撼的“教育成绩单”：2016年全国共有义务教育阶段学校22.98万所，在校学生1.42亿人。2016年我国小学学龄前儿童净入学率达到99.92%，初中毛入学率104.0%，九年义务教育巩固率达到93.4%；高中义务教育方面，2016年共有学校2.47万所，在校学生3970.1万人。全国高中阶段教育毛入学率达到87.5%，比2012年提高2.5个百分点；初中毕业生升学率达到93.7%，比2012年增长了5.3个百分点。而截至到2016年，全国各级各类学校专任教师1578万，与2012年相比，学前教育专任教师增加75.3万人，增长50.9%；普通高校专任教师正价16.2万人，增长11.3%；义务教育专任教师增加18.7万人。
这一系列的数字晒出了五年来我国教育事业取得的重大成就。民族复兴，教育为本；教育大计，教师为本。诚然在取得重大成就的同时，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史征程中，基础教育工作既承载着关荣艰巨的历史使命又面临着巨大的机遇和挑战。尤其在教育内容多元化、综合化、网络化、智能化、数据化的背景下，教师们面临的是创造性、艺术性、互动性等等诸多方面的短板和不足，如何让一线教师们更好地传道、授业、解惑成了教育改革发展的关键。
为了贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》的精神以及教育部关于课程改革和加强教师培训的一系列文件要求，陕西省教育学会从2014年以来就推出了品牌活动“当代名师大讲堂”，该活动每年春季、秋季各举办一次，截至目前已经成功举办了五届。通过与北京、上海、江苏、天津、广州等经济教育发达地区建立联系，组织教学名师进行实地考察，提升教师教学水平以及校园文化活动，在整合专业力量的同时有效促进了优质教育的交流共享。
此次举办山西、甘肃、陕西三省跨区域的观摩研讨活动，就是为了让广大一线教师和基层教研人员找寻一个相互学习和交流研讨的良好平台，就基础教育新课程改革中最前沿的热点、难点问题，中小学优质课程教学关键因素及实施策略等进行有针对性的探讨，助推教师尤其是青年教师的专业成长，提高教学质量。从而达到促进基础教育领域，教师培养工作理念和方式的创新的目标。
本次系列研讨活动主要采取专家理论引导、名师教学示范、经典课例分析、互动交流等方式进行。具体分为小学语文、数学、英语以及初中语文、数学、英语六个部分进行：小学语文研讨会议从2017年10月13日到15日，而小学数学研讨会从2017年10月20日到22日，小学英语研讨会则从10月28日持续到10月29日，小学组三个类别的研讨会都是在西安文理学院高校校区大礼堂进行，具体会议时间都是每天上午8点到12点，每天下午2点到5点40 。初中组三个类别的会议则安排在了西安市第八十九中学大礼堂：初中语文会议时间为2017年10月14日到10月15日，初中数学会议时间为21日到22日。初中数学会议时间是10月28日到10月29日。
