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新华网石家庄8月7日电（记者曹国厂）在河北临西县临西镇高村，一场大雨过后，村里完全小学教师史建华更忙碌了，看看附近河沟的水位涨了多少，检查一下自己之前设置的“防止儿童溺水”的警示牌是否完好，抽出午休时间逐户发放自己编印的孩子暑期安全小册子……这个暑假，有着38年教龄、55岁的史建华还要义务照看着20多个留守儿童，辅导孩子完成假期作业、对他们进行安全教育。 “一到假期，人家都歇一歇，他整天忙着为别人看孩子，家里的事儿也不管！”对于史建华的做法，妻子侯书娥心里充满了怨气和不解。 史建华照管的20多个留守儿童中，除了自己所在村庄的9个孩子，其余都是邻近村的。他每周抽出三天时间在自己家里为本村的孩子辅导作业，陪他们做游戏。有时，孩子的家人农活忙或外出，史建华就留下孩子吃饭，直到家里人来接。对于邻近村的孩子们，他每周都会上门查看三四次，看看他们的作业，嘱咐嘱咐安全事项，不管刮风下雨，史建华都会如期而至。 在暑期义务照看留守儿童的学习及人身安全，史建华已经坚持了15个年头儿。2012年7月，史建华被查出患有甲状腺癌，考虑到暑期马上到来，他在医院做了甲状腺切除手术后，仅休息一个月时间，毅然返回学校，他没有因为身体原因，耽误学生们一节课。 “这些孩子的父母都在外打工，常年跟着爷爷奶奶在家里生活。平时，老人们只注重孩子的衣食饱暖，暑假期间孩子的学习和安全情况常被忽视。作为老师，有义务去看管这些孩子。”为此，暑假前，史建华总会把学校所有暑期留守儿童登记造册，并按照住址的远近进行分班，依照所分班次轮流安排暑期活动。活动内容有作业辅导、暑期安全练兵、留守一家亲等，为留守儿童创造了第二个温馨和谐的“家”。 史建华还利用平时上下班时间，主动义务担负起护送邻村一些留守儿童放学回家的任务，像领头雁一样，率领着长长的学生队伍，把每名学生安全送到家里。亲朋好友看着心疼，多次劝说史建华把身体保养好比什么都强，没必要这么累，但他总是微笑地说：“老师也是孩子的父母，他们出了什么差错，我死也不会安心！”也正是史建华的这种师德，赢得了师生、家长以及社会的一致赞扬，提起史建华老师，大家无不竖起大拇指：“史老师是最美的乡村教师！” |
