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寄我亲爱的小孩
2017-06-16 09:56:50   来源:   评论:0 点击:

亲爱的小孩,虽然不知道你们今天过得快乐与否,可是,有你们的陪伴,Miss Liang很幸福!
   亲爱的小孩,虽然不知道你们今天过得快乐与否,可是,有你们的陪伴,Miss Liang很幸福!
 
   每天清晨来到校园,你们的一句“Hello, Miss Liang”让我倍感自豪和骄傲。在这一年的相处中,我们的关系也由课堂的师生关系延伸到课下的朋友关系。我总是自豪地在同事面前自诩为“白雪公主”,因为我的身边时刻围绕着一群可爱的“小矮人”。
 
   能与你们如此融洽地相处是我最大的快乐与安慰。我一直在努力探索与追求梁氏“快乐教学法”——形散神聚。后来却发现,不但没有达到 “形散神聚”的境界,却落到了“形神皆散”的地步,真是让我哭笑不得。亲爱的小孩,谢谢你们的“默契配合”。虽然我们不是纪律最严格的班级,但是我们却是最快乐的班级,孩子们,只要你们开心就好。
 
   梁氏“快乐教学法”的核心在于培养学生的兴趣,通过将学习和生活中有趣的事物联系起来来激发孩子们的兴趣,让学生发自内心地爱上学习而不是简单地为了考试而学习。
 
   教育的意义不是命令而是诱导,循循善诱,因材施教,激发主动性,这才是教育的真谛。
 
   亲爱的小孩,不知你们可曾记得那节特殊的英语课?那天为了让大家能很好地掌握和巩固我们学过的单词,Miss Liang特地去超市买来苹果、橘子、香蕉、饼干、面包和糖果,通过不同环节的比赛,每组分别都得到了自己的“战利品”。我要求大家在享用之前分别用英语大声喊出对应的食物名称,并且告诉孩子们“今天这节课的目的不仅在于学习单词,更重要的是要学会与他人分享”。
 
   东西虽然平常,可是大家的分享才是最可贵的。这时,我发现好多同学把自己的面包分一小块给其他人,而自己也得到了另外的礼物。更让我开心的是,他们六个小组组长都分别给我留了一小份,真是满满的感动。最后,不知哪个小鬼竟然带头唱起了“We are a happy family(我们是幸福快乐的一家人)”,真是意外的惊喜。其实,我没有告诉大家,那天正好是我的生日,我吃到了六种口味的 “蛋糕”,谢谢你们的陪伴和分享!
 
   当然,除了浓浓的师生情,我们还有硕果颇丰的战绩。我带三年级的那一年,我们班英语考试成绩一直在学区名列前茅,我也因此得到了家长和领导的一致认可。从此,我更加热爱自己的职业,也更加坚定了自己对教育的执着和忠诚。
 
   与你们相处的每一个温馨画面,我至今记忆犹新:写粉笔字写到最后时,一个个都变成了小花猫,互相对望,竟还乐此不疲;表演节目时,一个个又都变成了舞台上美丽的小精灵,带给我惊喜与享受;课堂游戏环节,玩得太嗨时,一个个又争着抢着替我维持秩序,结果更是乱成一团。孩子,你们可知,其实只要管好自己,这个课堂自然就秩序井然了。我亲爱的小孩,你们真是让我感受到了“人是因为可爱才更加美丽”。
 
   那一年,我推掉婚假,不为别的,只为看到你们天真的笑脸,听到你们一声甜甜的“Hello, Miss Liang”。我知道真正的教育不仅在于传授知识,更是用生命来教育生命,所以我敬畏生命,敬畏教育!
 
   “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在英语教学的道路上,我依然还在探究和改进我的梁氏“快乐教学法”。我希望凭着自己坚持不懈的努力,能够让孩子们真的爱上英语、爱上学习,给孩子们一片天空,让天使们自由飞翔!
 
作者:苏坊镇中心小学 梁海萍

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